解説
前回は、This is the bike which I bought last week. という文で、目的格の which を習いました。実はこの文は、which が無い This is the bike I bought last week. でも、同じ意味で言えます。今回は which や that が無い形、省かない who・which・that、名詞を後ろから説明する形の整理の順に、例文で確かめていきます。
はじめに 前回の目的格のふり返り
前回は、後ろの部分の目的語の役目をする which と that を習いました。
- This is the bike which I bought last week. (これは、わたしが先週買った自転車です。)
関係代名詞の which は、the bike のすぐ後ろに来て、どんな自転車かを後ろから説明する部分を始めていました。which のあとには、I bought という「主語+動詞」が続いています。この which は bought の動作の相手、つまり目的語の役目をしているので、目的格の which でした。
今日は、この which が無くなる形から始めます。
1which や that が無い形 名詞のすぐ後ろに「主語+動詞」を続ける接触節
前回の文と、which を消した文を並べてみます。
- This is the bike which I bought last week. (これは、わたしが先週買った自転車です。)
- This is the bike I bought last week. (これは、わたしが先週買った自転車です。)
和訳はどちらも同じです。目的格の which や that は、省くことが多く、省いても文の意味は変わりません。
下の文では、the bike のすぐ後ろに、I bought という「主語+動詞」が続いています。この I bought last week が、どんな自転車かという説明です。このように、名詞のすぐ後ろに「主語+動詞」を続けて、その名詞を説明する形を接触節ともいいます。
日本語では「わたしが先週買った自転車」のように、説明が先に来ます。英語では the bike が先で、説明はその後ろです。順番が逆になるところに気をつけてください。
この形は、人を説明するときにも使えます。
- The boy I met yesterday was very kind. (きのうわたしが会った男の子は、とても親切でした。)
the boy のすぐ後ろに、I met という「主語+動詞」が続いています。説明される名詞が人でも、ものでも、接触節は同じ形で使えます。
which が見えなくなっても、もとは目的語の which があった形です。which が無い形でも、bought の後ろに it は置きません。
2省かない who・which・that すぐ後ろが動詞なら主格
どの which・that・who でも省けるわけではありません。
- I have a cousin who plays the guitar. (わたしには、ギターをひくいとこがいます。)
この who は、すぐ後ろが plays という動詞です。who が後ろの部分の主語の役目をしているので、主格の who です。
主格の who・which・that は、省きません。who を省いて a cousin のすぐ後ろに plays を続けると、後ろの部分の主語の役目をする言葉が無くなってしまいます。
見分け方は前回と同じです。名詞のすぐ後ろの which や that に「主語+動詞」が続いていたら目的格で、目的格なら省くことが多い形です。今日の文では、which や who のすぐ後ろが動詞なら主格で、主格は省きません。
3名詞を後ろから説明する形の整理 今日の4つと文の動詞
ここまでの回で、名詞を後ろから説明する形をいくつか習ってきました。今日は、その中から4つを並べて整理します。どれも同じ「男の人」に説明をつけて、「わたしのおじです」と言う文です。
1つ目は、in のような前置詞で始まるまとまりです。
- The man in the blue jacket is my uncle. (青いジャケットを着た男の人は、わたしのおじです。)
2つ目は、ing形のまとまりです。過去分詞のまとまりも、この2つ目の仲間です。
- The man cooking in the kitchen is my uncle. (台所で料理をしている男の人は、わたしのおじです。)
3つ目は、関係代名詞です。
- The man who lives in that house is my uncle. (あの家に住んでいる男の人は、わたしのおじです。)
4つ目が、今日の接触節です。
- The man you saw at the station is my uncle. (あなたが駅で見た男の人は、わたしのおじです。)
4つとも、説明は the man のすぐ後ろに来ています。後ろの説明があると、どの男の人のことかが分かります。このように名詞を後ろから説明する形を、後置修飾ともいいます。
こういう文では、文の動詞を見つけることが大事です。The man you saw at the station の文では、The man から station までが、1つの主語のまとまりです。saw は説明の中の動詞で、この文の動詞は、まとまりのあとにある is です。今日の文では、説明がついた名詞が主語のとき、文の動詞はまとまりのあとに来ます。
文の動詞の形にも注意します。
- The cookies my sister makes are delicious. (姉が作るクッキーは、とてもおいしいです。)
makes は、説明の中の主語の my sister に合わせた形です。文の動詞の are は、説明される名詞の cookies に合わせます。cookies は2つ以上なので are です。現在の文では、文の動詞の形は、説明される名詞に合わせます。
まとめ 目的格は省くことが多く、主格は省かない、文の動詞はまとまりのあと
今日のきまりを順番に並べると、次のようになります。
目的格の which・that は省くことが多い → 名詞のすぐ後ろに「主語+動詞」を続けて説明する形が接触節(人にもものにも)→ 主格の who・which・that は省かない → 今日並べた後ろからの説明は、前置詞で始まるまとまり・ing形や過去分詞のまとまり・関係代名詞・接触節 → 今日の文では、説明がついた名詞が主語なら、文の動詞はまとまりのあと
よくある間違いは、which が無い形で、動詞の後ろに it を残してしまうことです。which が無い文を書いたら、動詞の後ろに it が残っていないか確かめるくせをつけてください。
名詞を後ろから説明する形のまとめ
今日の4つ | 例文 | 説明の部分 | 説明の始まり方 |
|---|---|---|---|
前置詞で始まるまとまり | The man in the blue jacket is my uncle. | in the blue jacket | 前置詞 in |
ing形・過去分詞のまとまり | The man cooking in the kitchen is my uncle. | cooking in the kitchen | ing形 cooking |
関係代名詞 | The man who lives in that house is my uncle. | who lives in that house | 主格の who(すぐ後ろが動詞 lives) |
接触節 | The man you saw at the station is my uncle. | you saw at the station | 主語+動詞(you saw) |
どの文も、説明は the man のすぐ後ろにあり、文の動詞は説明のまとまりのあとにある is です。
用語のまとめ
用語 | 種類 | 意味 |
|---|---|---|
接触節 | 文法の用語 | 名詞のすぐ後ろに「主語+動詞」を続けて、その名詞を説明する形。This is the bike I bought last week. の I bought last week |
後置修飾 | 文法の用語 | 名詞を後ろから説明する形。今日は、前置詞で始まるまとまり・ing形や過去分詞のまとまり・関係代名詞・接触節の4つを並べた |
関係代名詞 | 文法の用語 | 人やものを表す言葉の後ろに置いて、どんな人か、どんなものかを後ろから説明する部分を始める言葉。who・which・that |
目的格 | 文法の用語 | 後ろの部分の目的語の役目をすること。目的格の which・that は省くことが多い |
主格 | 文法の用語 | 後ろの部分の主語の役目をすること。主格の who・which・that は省かない |
ing形(現在分詞) | 語の形 | 動詞の最後に ing がついた形。名詞を説明して「〜している…」の意味にもなる。cooking in the kitchen のように言葉が続くまとまりは、名詞の後ろに置く |
過去分詞 | 語の形 | 受け身で使った動詞の形。名詞を説明して「〜された…」の意味にもなる。言葉が続くまとまりは、ing形のまとまりと同じ仲間 |
前置詞 | 品詞 | 名詞の前に置いて、その名詞とほかの言葉との関係を表す言葉。in the blue jacket の in |
who・which・that | 語 | 関係代名詞。目的格の which・that は省くことが多く、主格の who・which・that は省かない |
目的語 | 文法の用語 | 動詞の動作の相手になる言葉。I bought the bike. では the bike |
主語 | 文法の用語 | 文や後ろの部分の中で「〜は」「〜が」にあたる言葉。I bought の I、you saw の you |
文の動詞 | 文法の用語 | 説明の中の動詞と区別したときの、文全体の動詞。The man you saw at the station is my uncle. では is |
よくある間違い
which が無い形でも、動詞の後ろに目的語の it は置きません。 もとは目的語の which があった形なので、bought の後ろの it は要りません。
- × This is the bike I bought it last week.
- ○ This is the bike I bought last week.
主格の who は省きません。 who は後ろの部分の主語の役目をしているので、省くと plays の主語の役目をする言葉が無くなります。
- × I have a cousin plays the guitar.
- ○ I have a cousin who plays the guitar.
現在の文では、文の動詞は、説明の中の主語ではなく、説明される名詞に合わせます。 説明の中の主語は my sister ですが、説明される名詞の cookies は2つ以上なので、文の動詞は are です。
- × The cookies my sister makes is delicious.
- ○ The cookies my sister makes are delicious.
プリントと動画で確認しよう
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which や that が無い形と、名詞を後ろから説明する形の見分け方を例文といっしょにもう一度確かめたいときは、アニメーション編の動画を見てください。
重要語句 接触節、後置修飾、関係代名詞、分詞、前置詞句